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Kapitelübersicht

29 Sep 2013 - 21:32 | Version 7 |

Kapitel Autoren und Titel Stufe Biblionetz
  Michele Notari, Beat Döbeli Honegger
Einleitung der Herausgeber / PDF-Dokument 		- Biblionetz:t14999
  Mark Guzdial
Einleitung / PDF-Dokument 		- Biblionetz:t15000
1 Beat Döbeli Honegger, Michele Notari
Das Wiki-Prinzip / PDF-Dokument 		- Biblionetz:t15001
2 Johannes Moskaliuk
Wissenskonstruktion mit Wikis aus konstruktivistischer und systemtheoretischer Sicht / PDF-Dokument 		- Biblionetz:t15002
3 Sandra Hofhues, Katharina Uhl
Lernen im Spannungsfeld von Öffentlichkeit, Öffnung und Offenheit. Überlegungen am Beispiel des Wikieinsatzes in Schulen / PDF-Dokument 		- Biblionetz:t15003
4 Michele Notari, Beat Döbeli Honegger
Mit einem Wiki zusammenarbeiten, aber wie? / PDF-Dokument 		- Biblionetz:t15004
5 Kuno Schmid, Paolo Trevisan
Wiki in der Fachdidaktik des Sachunterrichts / PDF-Dokument 		Lehrerinnen- und Lehrerbildung Biblionetz:t15005
6 Michele Notari, Stefan Schärer
Projektbasiertes Lernen mit einer Gruppe von über 100 Personen mit Hilfe von Wikis / PDF-Dokument 		Lehrerinnen- und Lehrerbildung Biblionetz:t15006
7 Niklaus Schatzmann
Wiki an einem Schweizer Gymnasium / PDF-Dokument 		Sekundarstufe II Biblionetz:t15007
8 Alexander König, Jan Hodel
Wiki im Geschichtsunterricht / PDF-Dokument 		Sekundarstufe II Biblionetz:t15008
9 Beat Knaus
Wiki macht Schule: Der Einsatz von Wikis im gymnasialen Deutschunterricht / PDF-Dokument 		Sekundarstufe II Biblionetz:t15009
10 Manoli Pifarré
Die Verwendung eines Wikis zur Förderung kollaborativer Lernprozesse in der Grundschule / PDF-Dokument 		Grundschule Biblionetz:t15010
11 Samuel Kai Wah et al.
Verwendung von Wikis zum kollaborativen Lernen in Grundschulen / PDF-Dokument 		Grundschule Biblionetz:t15011
12 Beat Döbeli Honegger, Michele Notari
Ist ein Wiki oder hat ein Wiki - Zur Wahl eines geeigneten Wikis für eigene Unterrichtsprojekte / PDF-Dokument 		- Biblionetz:t15012

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