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Kapitelübersicht

29 September 2013 - 21:32 | Version 7 |

Kapitel Autoren und Titel Stufe Biblionetz
 
Michele Notari, Beat Döbeli Honegger
Einleitung der Herausgeber / PDF-Dokument
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Biblionetz:t14999
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Mark Guzdial
Einleitung / PDF-Dokument
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Biblionetz:t15000
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1
Beat Döbeli Honegger, Michele Notari
Das Wiki-Prinzip / PDF-Dokument
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Biblionetz:t15001
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2
Johannes Moskaliuk
Wissenskonstruktion mit Wikis aus konstruktivistischer und systemtheoretischer Sicht / PDF-Dokument
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Biblionetz:t15002
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3
Sandra Hofhues, Katharina Uhl
Lernen im Spannungsfeld von Öffentlichkeit, Öffnung und Offenheit. Überlegungen am Beispiel des Wikieinsatzes in Schulen / PDF-Dokument
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Biblionetz:t15003
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4
Michele Notari, Beat Döbeli Honegger
Mit einem Wiki zusammenarbeiten, aber wie? / PDF-Dokument
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Biblionetz:t15004
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5
Kuno Schmid, Paolo Trevisan
Wiki in der Fachdidaktik des Sachunterrichts / PDF-Dokument
Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Biblionetz:t15005
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6
Michele Notari, Stefan Schärer
Projektbasiertes Lernen mit einer Gruppe von über 100 Personen mit Hilfe von Wikis / PDF-Dokument
Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Biblionetz:t15006
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7
Niklaus Schatzmann
Wiki an einem Schweizer Gymnasium / PDF-Dokument
Sekundarstufe II
Biblionetz:t15007
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8
Alexander König, Jan Hodel
Wiki im Geschichtsunterricht / PDF-Dokument
Sekundarstufe II
Biblionetz:t15008
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9
Beat Knaus
Wiki macht Schule: Der Einsatz von Wikis im gymnasialen Deutschunterricht / PDF-Dokument
Sekundarstufe II
Biblionetz:t15009
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10
Manoli Pifarré
Die Verwendung eines Wikis zur Förderung kollaborativer Lernprozesse in der Grundschule / PDF-Dokument
Grundschule
Biblionetz:t15010
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11
Samuel Kai Wah et al.
Verwendung von Wikis zum kollaborativen Lernen in Grundschulen / PDF-Dokument
Grundschule
Biblionetz:t15011
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12
Beat Döbeli Honegger, Michele Notari
Ist ein Wiki oder hat ein Wiki - Zur Wahl eines geeigneten Wikis für eigene Unterrichtsprojekte / PDF-Dokument
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Biblionetz:t15012
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