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Kapitelübersicht

29 September 2013 - 21:32 | Version 7 | BeatDoebeli

Kapitel	Autoren und Titel	Stufe	Biblionetz
	Michele Notari, Beat Döbeli Honegger Einleitung der Herausgeber /	-	Biblionetz:t14999	edit
	Mark Guzdial Einleitung /	-	Biblionetz:t15000	edit
1	Beat Döbeli Honegger, Michele Notari Das Wiki-Prinzip /	-	Biblionetz:t15001	edit
2	Johannes Moskaliuk Wissenskonstruktion mit Wikis aus konstruktivistischer und systemtheoretischer Sicht /	-	Biblionetz:t15002	edit
3	Sandra Hofhues, Katharina Uhl Lernen im Spannungsfeld von Öffentlichkeit, Öffnung und Offenheit. Überlegungen am Beispiel des Wikieinsatzes in Schulen /	-	Biblionetz:t15003	edit
4	Michele Notari, Beat Döbeli Honegger Mit einem Wiki zusammenarbeiten, aber wie? /	-	Biblionetz:t15004	edit
5	Kuno Schmid, Paolo Trevisan Wiki in der Fachdidaktik des Sachunterrichts /	Lehrerinnen- und Lehrerbildung	Biblionetz:t15005	edit
6	Michele Notari, Stefan Schärer Projektbasiertes Lernen mit einer Gruppe von über 100 Personen mit Hilfe von Wikis /	Lehrerinnen- und Lehrerbildung	Biblionetz:t15006	edit
7	Niklaus Schatzmann Wiki an einem Schweizer Gymnasium /	Sekundarstufe II	Biblionetz:t15007	edit
8	Alexander König, Jan Hodel Wiki im Geschichtsunterricht /	Sekundarstufe II	Biblionetz:t15008	edit
9	Beat Knaus Wiki macht Schule: Der Einsatz von Wikis im gymnasialen Deutschunterricht /	Sekundarstufe II	Biblionetz:t15009	edit
10	Manoli Pifarré Die Verwendung eines Wikis zur Förderung kollaborativer Lernprozesse in der Grundschule /	Grundschule	Biblionetz:t15010	edit
11	Samuel Kai Wah et al. Verwendung von Wikis zum kollaborativen Lernen in Grundschulen /	Grundschule	Biblionetz:t15011	edit
12	Beat Döbeli Honegger, Michele Notari Ist ein Wiki oder hat ein Wiki - Zur Wahl eines geeigneten Wikis für eigene Unterrichtsprojekte /	-	Biblionetz:t15012	edit

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